박준영.

2020 · 익숙하지 않았던 첫 개발 업무

2020년 대전 신성동의 직장에서 저는 지원했던 분야와 다른 개발 업무를 맡았습니다. 회사에서 그 분야를 담당하는 개발자는 저 혼자였습니다. 곧바로 물어볼 선임 개발자가 없었기에, 모르는 단어 하나를 이해하는 데서부터 출발해야 했습니다. 처음에는 무엇을 모르는지도 정확히 말하기 어려웠습니다. 검색하고 자료를 읽으며 만든 결과물은 움직이기는 했지만, 지금 돌아보면 지우고 싶을 정도로 아쉬운 부분이 많았습니다.

그때 부족하다는 사실 자체보다 더 힘들었던 것은, 어디에서부터 다시 시작해야 할지 판단하는 일이었습니다. 그래도 결과가 만족스럽지 않다는 이유로 일을 내려놓지는 않았습니다. 문제를 작은 단위로 나누고, 찾아낸 방법을 직접 확인하고, 부족한 부분을 다음 작업에서 보완했습니다. 다른 분야를 담당하시던 옆자리 과장님이 함께 고민해 주신 것도 큰 힘이었습니다. 도움을 받으면서도 마지막까지 확인하고 개선할 책임은 제게 있다는 것을 배웠습니다.

2021.08—2022.02 · 배움을 실제 서비스로

낯설었던 업무에 조금씩 익숙해진 뒤, 2021년 8월부터 2022년 2월까지 약 일곱 달 동안 대구 나드리콜 웹 에이전트 개발 프로젝트에서 전반적인 개발 업무를 맡았습니다. 이력 조회와 운영 관리 기능을 다루고, 운영 중 필요한 스케줄·데이터 구조 개선에도 참여했습니다. 개발 작업을 마친 뒤에도 퇴직할 때까지 유지보수와 추가 개발을 이어갔습니다.

저에게 그 시간은 처음부터 능숙한 사람이 되어야만 일을 맡을 수 있다는 생각을 바꿔 놓았습니다. 잘 모르는 것을 인정하고 자료를 찾아 확인한 작은 과정들이 쌓이면, 어느새 다른 사람이 사용하는 서비스의 동작을 책임지는 자리까지 갈 수 있었습니다. 완수라는 결과만큼 그 과정에서 배운 확인과 수정의 습관이 오래 남았습니다.

2026 · 기록하며 배우고 함께 해결하는 사람

2026년 기술 교육과정에서는 같은 태도를 의식적으로 이어가고 있습니다. 8월 21일 리추얼에는 이해되지 않는 부분을 질문하고, 같은 방법으로 해도 해결되지 않는 문제를 따로 검색해 진도를 따라갔다고 기록했습니다. 또 함께 실습하는 조원을 도왔다는 사실도 남겼습니다. 9월 2일에는 풀리지 않던 코딩 문제를 해결했고, 9월 3일 기록에는 전날 진도를 따라가지 못한 동료를 도왔다고 썼습니다. 제가 받았던 도움을 이제 다른 사람과 나누는 방식으로 돌려주고 싶습니다.

모든 날이 잘 풀린 것은 아닙니다. 10월 13일에는 별도 과제를 진행하느라 수업 내용을 충분히 듣지 못해 스스로 정한 학습 목표를 지키지 못했다고 마무리 기록에 적었습니다. 이를 성공한 하루로 바꾸어 쓰지 않았습니다. 다음 날인 10월 14일에는 복사 기능이 되지 않는 상황에서도 내용을 직접 입력하며 놓친 진도를 따라잡았다고 기록했습니다. 잘못된 하루를 감추지 않고, 왜 그랬는지 적고, 다음 행동을 바꾸는 것이 지금의 저에게는 자기조절입니다.

이제 저는 모르는 사실을 숨기는 대신 질문하고, 막힌 과정은 기록으로 남기며, 옆 사람이 같은 문제로 멈춰 있을 때는 함께 들여다보려 합니다. 처음의 어려움이 사라진 것은 아닙니다. 달라진 것은 어려움 앞에서 제가 선택하는 행동입니다.